这首词是典型的悲秋怀人之作。秋风、秋月、落叶、寒鸦等景物的描写,烘托出悲凉的氛围。加上诗人奇丽的想象和对自己内心的*刻画,让整首诗显得凄怨幽远,哀怨如诉。从文辞中可以感受相思之苦至无奈,从吟唱中可以感受相思之情至无穷。
古琴作为琴棋书画四艺*,载道之器,绵延数千年,发怀古之悠思,传旷世之绝响,为历代文人士大夫所追随,孔子、李白、苏轼等皆然。
文人是古琴文化的传承者,他们是古琴参与、研究、操缦之主流。因此,古琴所散发的琴韵曲折,立声孤秀的美学思想,成为传统文化的缩影。
人生一世间,如白驹过隙,而风雨忧愁占据三分之二,其间得闲者三分之一,而其中又多以声色受用。……曾见前辈,多藏书画,古琴旧砚,于明窗净几中,罗列布置,好友来访,品茗赏丹青,焦桐鸣玉佩,于此古琴妙墨中,不知身居人世,有谁能超越受用此清福呢……此乃宋人赵希鹄在《洞天清禄》中发出的感慨。
合肥复雅古琴社以弘扬中国传统文化为己任,奉行”言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,以古琴艺术为教学道具,以当代名家为教育导师。质朴、自然、大度的教学环境给人一种莫能名状的适宜和开阔,在这样的环境中讨论学习,必奏事半功倍之效,让枯燥的学习过程愉悦而敞亮。
浮生有闲,邀君来复雅古琴社共坐听琴、闻香、品茗快意畅谈,且共从容。
走进古琴,从古琴文化的天人合一到修身养心,感受“一音圆满”的静谧淡然。
体验复雅文化,了解更多古琴背后的文化与故事。
课程教学目标 1、了解古琴的构造,调律和保养; 2、 熟练识读减字谱; 3、 乐理知识的灵活运用; 4、 掌握常用古琴手法; 5、 古琴曲的鉴赏,感悟; 6、 修身养性,感悟人生,放松心情,通过对文化的*、道德的培养,使学员逐渐体悟到中国传统文化的美丽精神,从而在生活学习中获益。
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