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在现在这个竞争激烈、信息爆炸、全球已变成一个地球村的时代，随着社会经济和科学技术的飞速发展，全球各国、各个地区间的经济联系和相互依存越来越密切，世界市场正在加速形成，因此，人才的争夺也趋于全球化，全球都需要高素质的“现代人才”。
我们精心培养出来的学生，早晚有一天要走向社会，他们走向社会之时，首先要通过“人才市场”的挑选。当今，人才市场有三个变化特别引人注目：
1. 由单向选择变为双向选择，这给学生、家长、学校和社会带来了活力，同时也带来了压力。
2. 从看重“硬件”到看重素质，近年来，用人单位更注重应聘人员的素质，尤其是心理素质。现在招人，在学历合格的条件下，更看重学生的实际能力。
3. 从注重笔试到注重面试：凭着一张试卷可以进入大学，但凭着一张试卷就能进入工作岗位的时代已经过去。要想得到向往的职位，很重要的一点是通过面试。
那么，如何让我们的学生有效应对他们大学（或者职业学校）毕业后的社会变革，建立他们的核心竞争优势和持续竞争优势，实现他们个人价值的大化发挥，这是我们每个职业教育工作者、家长和学生都不容回避，并且必须尽早考虑的问题。
中国今后的经济发展趋势，更多的将是个人创业，国家的政策给予了大力的支持，中国也成为全世界关注的焦点，所以我们应该将对学生培养的战略眼光放到十年或者十几年他们踏入社会之后的生存与发展上，而不能仅局限在学校考多少分，能学多少专长上。
当然，我们并不一概地反对看重分数，因为学生考试的分数在一定意义上也能反映出学生掌握知识的程度，反映出学生运用知识解决问题的能力。合理而科学的考试方式所评定的分数还是有相当重要价值的，一般来说，学生的考试分数高，在某种意义上表明学生掌握的知识比较好。
但是，考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会必定会成才，考试成绩不好的学生更不表示他的将来一定没有作为。作为民办教育者特别是家长，决不能仅仅看重孩子的分数，我们应该把眼光放得更长远一点，我们应该让孩子们齐头并进。
那么，我们应变的根本之道就是让他们学习和训练*能够改变他们本质的东西，一*持久的竞争优势就是尽早的培养和训练比他们的竞争对手无法模仿的能力，也就是他们的自信心、意志力、人际交往和沟通能力，他们受挫的心理承受能力，他们的创造和解决问题的能力，控制自我情绪的能力，对时间的管理能力、理财能力以及独立生存的能力，*重要的就是他们的团队合作能力等等。当今是一个合作的年代，不懂得合作仅凭单打独斗是根本行不通的。
考虑到学生阶段是他们身理和心理逐渐成熟的关键阶段，在这段时期，他们的可塑性大，接受能力*强，如果在他们成长的黄金时间帮助他们建立成功的信念、积极的心态，培养他们养成良好的学习、生活和行为习惯，锻练他们的口才、意志力及社会的交往与适应能力，挖掘他们内在的潜力与动力、克服各种心理障碍，从小就培养他们营养与健康的观念，安全常识和自我保护的能力以及理财的习惯和老板的心态、团队合作精神，更重要的是让他们从小就懂得去感恩，懂得去付出，从小就开始培养他们具备一个成功人士所拥有的特质，当他们逐步具备这些特质的时候，他们的学习成绩自然而然就会很轻松的提高，这也是所谓的治标先治本。那么，他们踏入社会后就会避免少走很多的弯路，迎接他们的将是一个更加灿烂的人生
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