成人智力-早期智力评定-智力
简介
通过评估分析儿童各方面智力发展状况,对儿童进行训练。系统包括启发智力音乐、游戏、动画视频和评估量表,促进儿童的思维力、注意力和记忆力,启发想象力和创造力 特点? 采用直观、具有亲和力的界面设计和亲切的语音系统,减轻儿童的紧张感,使其能在短时间进入训练状态。
2. 内置59套国内外标准的智力评估量表,对儿童智力发展进行*的评估。
3. 内置280首启发儿童智力音乐,丰富多样的智力游戏和动画视频,悠扬的音乐和有趣的视频游戏,更好提高儿童感知力和思维力。
4. 儿童智力训练评估系统采用儿童*触摸屏,既能让儿童直接答题,提高儿童参与感,又能减少医护人员协助操作工作量。
5. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出,测试结果全面,清楚表达。测试结果可手动录入评语,让缓解师根据患者情况进行评价。
配置 1 COGNI 软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸缓解师*显示器 1台
4 22英寸儿童*触摸显示器 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 患者*监控摄像头 1个
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
适应症
1. 智力水平相当于0-16岁的人群。
2. 患有智力不足、自闭症、多动症、癫痫、唐氏症、脑性瘫痪、脑外伤、中风、失语、语言发育障碍、沟通表达困难、注意力缺失等各种认知语言学习障碍者。
3. 医院、教育、康复机构及科研机构等需要进行智力评估的单位。
智力训练评估
COGNI是基于证据的言语认知训练的*者。1981年在瑞典诞生后,立即引起言语认知训练的一场革命。2005年总部迁至美国,目前其主要市场为美国和欧洲,分点遍布世界各地。在进入中国台湾和香港后,如今以*的优势迅速占领*市场。
COGNI是一种突破性研究的*组合,它结合了多年的研究成果,经过科学验证,临床实用表明COGNI是市场上*有效的言语认知训练产品,可称得上*的言语认知疗法软件系统,是言语认知缓解师一个强有力的工作平台。
COGNI具有无限用户许可特性,是一套极具成本效益的系统。
简介
通过评估分析儿童各方面智力发展状况,对儿童进行训练。系统包括启发智力音乐、游戏、动画视频和评估量表,促进儿童的思维力、注意力和记忆力,启发想象力和创造力 特点? 采用直观、具有亲和力的界面设计和亲切的语音系统,减轻儿童的紧张感,使其能在短时间进入训练状态。
2. 内置59套国内外标准的智力评估量表,对儿童智力发展进行*的评估。
3. 内置280首启发儿童智力音乐,丰富多样的智力游戏和动画视频,悠扬的音乐和有趣的视频游戏,更好提高儿童感知力和思维力。
4. 儿童智力训练评估系统采用儿童*触摸屏,既能让儿童直接答题,提高儿童参与感,又能减少医护人员协助操作工作量。
5. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出,测试结果全面,清楚表达。测试结果可手动录入评语,让缓解师根据患者情况进行评价。
配置 1 COGNI 软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸缓解师*显示器 1台
4 22英寸儿童*触摸显示器 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 患者*监控摄像头 1个
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
适应症
1. 智力水平相当于0-16岁的人群。
2. 患有智力不足、自闭症、多动症、癫痫、唐氏症、脑性瘫痪、脑外伤、中风、失语、语言发育障碍、沟通表达困难、注意力缺失等各种认知语言学习障碍者。
3. 医院、教育、康复机构及科研机构等需要进行智力评估的单位。
简介
通过评估分析儿童各方面智力发展状况,对儿童进行训练。系统包括启发智力音乐、游戏、动画视频和评估量表,促进儿童的思维力、注意力和记忆力,启发想象力和创造力 特点? 采用直观、具有亲和力的界面设计和亲切的语音系统,减轻儿童的紧张感,使其能在短时间进入训练状态。
2. 内置59套国内外标准的智力评估量表,对儿童智力发展进行*的评估。
3. 内置280首启发儿童智力音乐,丰富多样的智力游戏和动画视频,悠扬的音乐和有趣的视频游戏,更好提高儿童感知力和思维力。
4. 儿童智力训练评估系统采用儿童*触摸屏,既能让儿童直接答题,提高儿童参与感,又能减少医护人员协助操作工作量。
5. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出,测试结果全面,清楚表达。测试结果可手动录入评语,让缓解师根据患者情况进行评价。
配置 1 COGNI 软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸缓解师*显示器 1台
4 22英寸儿童*触摸显示器 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 患者*监控摄像头 1个
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
适应症
1. 智力水平相当于0-16岁的人群。
2. 患有智力不足、自闭症、多动症、癫痫、唐氏症、脑性瘫痪、脑外伤、中风、失语、语言发育障碍、沟通表达困难、注意力缺失等各种认知语言学习障碍者。
3. 医院、教育、康复机构及科研机构等需要进行智力评估的单位。
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