青少年心理评价_儿童心理测量_青少年心理评定
简介
利用*的多媒体技术,客观的评估心理发展状况,易用性和标准化的*结合,极大地简化心理训练评估的繁琐流程。 特点
1. 内置66套国内外标准的心理评估量表,进行*的评估。
2. 双屏幕设计,缓解师和患者分屏独立操作,避免患者误操作造成训练评估无法进行。
3. 采用*触摸屏,可提高缓解的积极性和配合性的同时,拥有极高的抗打击性,坚固*
4. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出等各种操作,方便与其他系统衔接。
5. 自动统计量表各项各单元分数,给出分数描述,评估结果一目了然,省时省力。
6. *监控摄像头,对儿童进行实时拍照录影,可进行存档及效果对比,帮助医护人员进行科研取证。
7. 内置超过2000小时的训练题库供缓解师灵活调用,*进行训练。
8. 心理训练评估系统采用开放式训练平台,缓解师可自由设计出*适用的训练评估计划,达到好的训练评估效果。 配置 1COGNI软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸*触控显示屏 1台
4 22英寸缓解师*显示屏 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 *监控摄像头 1套
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
心理训练评估
COGNI是基于证据的言语认知训练的*者。1981年在瑞典诞生后,立即引起言语认知训练的一场革命。2005年总部迁至美国,目前其主要市场为美国和欧洲,分点遍布世界各地。在进入中国台湾和香港后,如今以*的优势迅速占领*市场。
COGNI是一种突破性研究的*组合,它结合了多年的研究成果,经过科学验证,临床实用表明COGNI是市场上*有效的言语认知训练产品,可称得上*的言语认知疗法软件系统,是言语认知缓解师一个强有力的工作平台。
COGNI具有无限用户许可特性,是一套极具成本效益的系统。
简介
利用*的多媒体技术,客观的评估心理发展状况,易用性和标准化的*结合,极大地简化心理训练评估的繁琐流程。 特点
1. 内置66套国内外标准的心理评估量表,进行*的评估。
2. 双屏幕设计,缓解师和患者分屏独立操作,避免患者误操作造成训练评估无法进行。
3. 采用*触摸屏,可提高缓解的积极性和配合性的同时,拥有极高的抗打击性,坚固*
4. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出等各种操作,方便与其他系统衔接。
5. 自动统计量表各项各单元分数,给出分数描述,评估结果一目了然,省时省力。
6. *监控摄像头,对儿童进行实时拍照录影,可进行存档及效果对比,帮助医护人员进行科研取证。
7. 内置超过2000小时的训练题库供缓解师灵活调用,*进行训练。
8. 心理训练评估系统采用开放式训练平台,缓解师可自由设计出*适用的训练评估计划,达到好的训练评估效果。 配置 1COGNI软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸*触控显示屏 1台
4 22英寸缓解师*显示屏 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 *监控摄像头 1套
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
简介
利用*的多媒体技术,客观的评估心理发展状况,易用性和标准化的*结合,极大地简化心理训练评估的繁琐流程。 特点
1. 内置66套国内外标准的心理评估量表,进行*的评估。
2. 双屏幕设计,缓解师和患者分屏独立操作,避免患者误操作造成训练评估无法进行。
3. 采用*触摸屏,可提高缓解的积极性和配合性的同时,拥有极高的抗打击性,坚固*
4. 采用标准评估报告,可进行打印、储存、导出等各种操作,方便与其他系统衔接。
5. 自动统计量表各项各单元分数,给出分数描述,评估结果一目了然,省时省力。
6. *监控摄像头,对儿童进行实时拍照录影,可进行存档及效果对比,帮助医护人员进行科研取证。
7. 内置超过2000小时的训练题库供缓解师灵活调用,*进行训练。
8. 心理训练评估系统采用开放式训练平台,缓解师可自由设计出*适用的训练评估计划,达到好的训练评估效果。 配置 1COGNI软件系统安装光盘及硬件加密狗 1套
2 COGNI*电脑主机 1台
3 22英寸*触控显示屏 1台
4 22英寸缓解师*显示屏 1台
5 广播级音频回放设备 1套
6 *监控摄像头 1套
7 彩色喷墨打印机 1台
8 简体中文说明书 1本
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