有了互联网才有了“地球村”,才有了数以秒计的效率,才有了远程沟通。而在线教育的这种资源利用大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式修改化、教学管理自动化等优势也必然会为中国的教育事业添砖加瓦。目前互联网教育已经以迅雷不及掩耳之势形成了一个*、独立的教育体系雏形。
尤其是近几年移动互联网的汪洋大潮,更是给传统教育狠狠一击,有数据显示,在学生和在职人群中,手机端学习的使用频率都超过80%;更有机构预测我国移动端在线教育行业年复合增长率将高达52%。随着科技的发展和智能手机的进一步普及,社会群众必然更重视碎片时间的安排,而社会的就业和生活压力也肯定会使这些时间更多的偏向自我学习和提高。那么在线教育,尤其是移动在线教育,不仅惠及学生,更惠及工作人士。热火是*的。
当然了,在线教育和移动在线教育的全面推行肯定是一个比较长远的过程。从开端来看,近几年,家校通和学校内部交际软件开始露头,并有迅猛发展之势。沟通*是心灵与心灵之间的捷径。下面河马创业邦带大家看看山东河马信息技术有限公司关于这方面的软件开发情况:
将“老师-学生-家长”的稳固三角模型进行科学设计,使三者能够有效沟通,真正为老师、学生和家长提供一个同步教学资源的平台,使学生在老师的引导以及家长的监督下能*率学习成长
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移动互联网时代的到来,带动了教育应用软件在很多地区的普及。教育移动化、共享化,信息化已经成为社会的一种趋势。国之根本在于青年,青年之根本在于教育。
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