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2014-2019年中国 民办高校 行业调研及投资发展研究报告
报告编号(No): 168972 华研中商研究院
【关 键 字】: 民办高校
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【报告目录】
*章 民办高校相关概述 15
*节 中国高等教育与教育体系 15
第二节 高等教育的行业特征 19
一、可营利性与公益性共存 19
二、资源的人本性形成延伸性需求与合理回报 19
三、*的朝阳性产业 20
第三节 高等教育对国民经济的重要性 20
第四节 民办高校总体概况 25
一、民办高校发展历程与演进 25
二、民办高校特色分析 31
第五节 民办高校和独立学院 33
第六节 民办高校其它阐述 35
一、民办高校办学资质 35
二、民办高校教育形式 36
第二章 2013-2013年中国民办高等教育运行新形势透析 37
*节2013-2013年中国民办高等教育发展特征分析 37
一、机构类别多层次性 37
二、发展模式多样化 37
三、空间布局非均衡性 38
四、融资渠道单一性 39
五、运作机制准市场化 39
第二节 2013-2013年中国民办高等教育现状综述 40
一、中国民办高等教育发展进入*调整期 40
二、中国民办高等教育总体规模较小，将占领潜在巨大生源市场 40
三、中国民办高等教育发展重心向学历教育转移趋势明显 41
四、我国民办高等教育面临的主要危机 42
第三节2013-2013年中国民办高等教育供求分析 42
一、中国民办高等教育的结构特点分析 42
二、民办高等教育的供求矛盾 44
三、建立市场主导的民办高等教育供求均衡机制 46
四、拓展民办高校的资金筹集渠道解决供需不平衡状况 48
五、民办高校注重*战略，建设多样化的师资队伍满足市场需求 49
第四节 2013-2013年中国民办高等教育行业存在问题分析 50
一、产权界定、经费筹集和配套改革相关法律滞后制约民办高等教育发展 50
二、民办高等教育结构性供需矛盾日益突出 51
三、计划性的需求与市场性的供给掣肘民办高等教育发展 51
四、区域性供求不平衡问题严重 52
第三章 2013-2013年中国民办高校产业运行环境解析 53
*节 2013-2013年中国宏观经济环境分析 53
一、中国GDP分析 53
二、中国教育产业在国民经济中地位分析 54
三、消费价格指数分析 58
四、城乡居民收入分析 66
五、社会消费品零售总额 72
六、全社会固定资产投资分析 76
七、进出口总额及增长率分析 83
八、存贷款利率变化 84
九、财政收支状况 91
第二节 2013-2013年中国民办教育政策环境解析 96
一、1978-2009年民办教育教学政策回顾 96
1、《社会力量办学条例》 96
2、《民办教育促进法》 96
3、《民办教育促进法实施条例》 105
二、民办教育政策三大改变 106
三、“新助学政策”为教育发展助力 108
四、制定发展民办教育扶持政策 111
第三节 2013-2013年中国民办教育行业环境分析 112
一、职业教育服务经济社会能力日益显现 112
二、民办职业教育是民办教育的重中之重 113
三、国家高度重视民办职业教育的发展 114
四、发展民办职业教育具有特殊重要意义 115
第四节 2013-2013年中国民办高校社会环境分析 119
一、中国就业形势分析 120
二、中国人口规模及结构分析 124
三、中国人口素质与受教育水平分析 127
第四章 2013-2013年中国民办高校运行态势分析 130
*节 2013-2013年中国民办高校业动态分析 130
一、全国民办高校规范招生研讨会在西 130
二、外资*入主安徽民办高校 130
第二节 2013-2013年中国民办高校深度剖析 131
一、我国民办高校类型及特点研究 131
二、中国民办高校数量统计（所） 132
三、民办高校在校生比例 133
四、中国民办高校就业率排行榜 134
第三节 2013-2013年中国民办高校的投入机制分析 139
一、我国民办高校的主体投入机制 139
二、我国民办高校投入的动力机制 139
三、我国民办高校投入的吸纳机制 140
第四节 我国民办高校的发展种类及主要问题研究 141
一、我国目前在民办教育发展中遇到的问题 141
1、社会对民办高等教育存在歧视和偏见 141
2、民办院校的内部管理机制存在问题 142
3、民办院校办学层次普遍较低 142
4、办学经费来源渠道单一 143
5、师资队伍建设存在问题 143
二、阻碍民办高等教育发展的根源 144
1、大篇人尚未摆脱传统思想的束缚 144
2、某些民办高校办学者存在急功近利的办学观 144
3、民办高等教育在市场竞争中面对太多的“对手” 144
三、民办高等教育发展的“误区”分析 145
第五章2013-2013年中国民办高校区域市场研究 147
*节 东北地区民办高等教育市场发展状况研究 147
第二节 华北地区民办高等教育市场发展状况研究 148
第三节 华东地区民办高等教育市场发展状况研究 149
第四节 华中地区民办高等教育市场发展状况研究 150
第五节 华南地区民办高等教育市场发展状况研究 150
第六节 西部地区民办高等教育市场发展状况研究 151
第六章2013-2013年中国民办高校经营管理状况研究 152
*节 2013-2013年中国民办高校教育机构研究 152
一、民办高校人力资源管理模式研究 152
二、民办高校组织机构设置研究 157
三、民办高校校园文化建设研究 160
四、我国民办高校师资队伍建设研究 165
五、我国民办高校教育评估体制研究 169
第二节 2013-2013年中国民办高校学生管理工作分析 179
一、我国民办高校及其生源特征 179
二、我国民办高校学生管理思想 181
三、我国民办高校学生管理的难点和矛盾分析 183
四、我国民办高校学生管理的措施及对策分析 185
第七章 2013-2013年中国十家民办高校经典案例分析 189
*节 北京科技经营管理学院 189
一、 企业整体概况 189
二、 营业规模分析 189
三、 业务范围分析 190
四、 教学内容分析 191
五、 师资力量分析 192
六、 综合竞争力分析 193
七、 发展战略分析 194
第二节 北京吉利大学 195
一、 企业整体概况 195
二、 营业规模分析 195
三、 业务范围分析 195
四、 教学内容分析 196
五、 师资力量分析 198
六、 综合竞争力分析 198
七、 发展战略分析 198
第三节 西安欧亚学院 198
一、 企业整体概况 198
二、 营业规模分析 199
三、 业务范围分析 199
四、 教学内容分析 200
五、 师资力量分析 200
六、 综合竞争力分析 202
七、 发展战略分析 202
第四节 北京城市学院 204
一、 企业整体概况 204
二、 营业规模分析 204
三、 业务范围分析 204
四、 教学内容分析 205
五、 师资力量分析 206
六、 综合竞争力分析 207
七、 发展战略分析 207
第五节 浙江树人大学 207
一、 企业整体概况 207
二、 营业规模分析 209
三、 业务范围分析 210
四、 教学内容分析 210
五、 师资力量分析 210
六、 综合竞争力分析 212
七、 发展战略分析 212
第六节 上海建桥学院 213
一、 企业整体概况 213
二、 营业规模分析 214
三、 业务范围分析 214
四、 教学内容分析 215
五、 师资力量分析 215
六、 综合竞争力分析 216
七、 发展战略分析 216
第七节 西安外事学院 217
一、 企业整体概况 217
二、 营业规模分析 217
三、 业务范围分析 217
四、 教学内容分析 218
五、 师资力量分析 220
六、 综合竞争力分析 221
七、 发展战略分析 222
第八节 西安翻译学院 223
一、 企业整体概况 223
二、 营业规模分析 224
三、 业务范围分析 225
四、 教学内容分析 225
五、 师资力量分析 229
六、 综合竞争力分析 230
七、 发展战略分析 231
第九节 江西蓝天学院 231
一、 企业整体概况 231
二、 营业规模分析 232
三、 业务范围分析 232
四、 教学内容分析 233
五、 师资力量分析 234
六、 综合竞争力分析 234
七、 发展战略分析 235
第十节 安徽新华学院 235
一、 企业整体概况 235
二、 营业规模分析 236
三、 业务范围分析 236
四、 教学内容分析 237
五、 师资力量分析 237
六、 综合竞争力分析 237
七、 发展战略分析 238
第八章 2013-2013年中国民办高校投资数据研究 239
*节 民办高校经济指标分析 239
一、民办高校规模分析 239
1、民办高校与整个工业之间的规模总量比较 239
2、我国民办高校规模变化分析 239
二、民办高校集中度分析 240
1、企业集中度分析 241
2、产品集中度分析 241
三、民办高校利润率分析 244
四、民办高校整体效率分析 248
五、民办高校发展能力分析 252
第二节 民办高校财务指标分析 252
一、财务指标杜邦分析 252
二、民办高校盈利能力分析 254
三、民办高校营运能力分析 254
四、民办高校偿债能力分析 255
五、民办高校成本结构分析 255
六、民办高校发展能力分析 256
第三节 民办高校投资价值分析 257
第四节 民办高校投资策略建议 258
第九章2014-2019年中国民办高校行业新趋势预测分析 261
*节2014-2019年中国民办高等教育发展趋势分析 261
一、思想更加解放，政策环境更加宽松 261
二、办学资金多渠道，*（管理） 体制多样化 262
三、职业教育有优势，贴近市场求发展 263
四、内部管理更加规范，办学水平进一步提高 263
五、学历教育与非学历教育共同发展，学历教育比重不断加大 264
第二节2014-2019年中国民办高校行业市场预测分析 265
一、市场供给预测分析 265
二、需求预测分析 265
三、市场盈利能力预测分析 266
第三节2014-2019年中国民办高等教育行业竞争走势预测分析 266
第十章 2014-2019年中国民办高校投资风险概述 276
*节 2013-2013年中国民办高校进入、退出壁垒分析 276
第二节 2014-2019年中国民办高校投资风险分析 277
一、政策风险 277
二、经营风险 286
1、生源风险 286
2、关联风险 287
3、市场风险 287
4、资金风险 291
第三节 权威*投资建议 294
第十一章 2013-2013年中国高等教育产业投融资分析 297
*节2013-2013年中国高等教育投融资现状 297
一、中国高等教育的生均教育经费较低 297
二、奖学金、助学贷款的覆盖面不够 297
三、高等教育收费标准不够合理 298
四、对高等教育投资缺乏相应的保护措施 298
第二节2013-2013年中国信贷资金需求分析 298
一、建设资金需求 298
二、助学贷款 299
三、其他资金需求 299
第三节 完善我国高等教育投融资机制的措施 300
一、建立健全国家财政投资高等教育的制度 300
二、建立健全高等教育收费制度 302
三、建立健全中国高等教育投资保障体系 305
图表目录
图表 1 2006-2013年12月我国国内生产总值及其增长速度 53
图表 2 全国居民消费价格涨跌幅 58
图表 3 12月份居民消费价格分类别同比涨跌幅 60
图表 4 12月份居民消费价格分类别环比涨跌幅 61
图表 5 2013年12月居民消费价格主要数据 61
图表 6 工业生产者出厂价格涨跌幅 63
图表 7 工业生产者购进价格涨跌幅 63
图表 8 2013年12月份工业生产者价格主要数据 65
图表 9 2013年城乡居民人均收入平均数与中位数比较情况（元） 68
图表 10 2013年农村居民人均纯收入构成 69
图表 11 2013年城镇居民人均总收入构成 69
图表 12 历年城乡居民人均收入及人均国内生产总值实际增长率 69
图表 13 历年城乡居民收入差距 70
图表 14 2006-2013年12月我国农村居民人均纯收入及其增长速度 71
图表 15 2006-2013年12月我国城镇居民人均可支配收入及其增长速度 71
图表 16 我国社会消费品零售总额分月同比增长速度 73
图表 17 2013年12月份社会消费品零售总额主要数据 74
图表 18 2006-2013年我国全社会固定资产投资及其增长速度 76
图表 19 全国固定资产投资（不含农户）同比增速 78
图表 20 2013年12月我国分地区投资相邻两月累计同比增速 79
图表 21 2013年12月2013年12月我国固定资产投资到位资金同比增速 79
图表 22 2013年1-12月份固定资产投资（不含农户）主要数据 80
图表 23 2006-2013年12月我国全社会固定资产及其增长速度 82
图表 24 2006-2013年12月我国货物进出口总额增长分析 84
图表 25 2013年我国汇率、黄金和外汇储备报表 85
图表 26 2013年7月13日银行间外汇市场中间价 86
图表 27 近期人民币对美元中间价变动一览表 87
图表 28 2006-2013年我国人口及其自然增长率变化趋势 125
图表 29 2006-2013年我国出口人口性别比变化情况 126
图表 30 2013年末各年龄段人口比重 126
图表 31 2006-2013年我国各年龄段人口比重变化情况 127
图表 32 2006-2013年普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数 128
图表 33 *新版全国各省市普通高校数量统计（数据截止） 132
图表 34 2005中国民办高校就业率排行榜（90％以上） 134
图表 35 天津民办学校名单表 148
图表 36 2013年计划内统招*一览表 191
图表 37 2013年北京吉利大学计划内统招*一览表 196
图表 38 北京城市学院教学内容分析 205
图表 39 江西蓝天学院本科 233
图表 40 江西蓝天学院专科 233
图表 41 2006-2013 年我国民办高校发展情况（不含独立学院数） 240
图表 42 中国校友会网2013年中国民办高校星级排名（大陆） 242
图表 43 2014-2019年我国民办高校市场供给预测 265
图表 44 2014-2019年我国民办高校发展规模预测 266
