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整体概述
视频点播系统在校园教学中的应用越来越广泛，不仅有利于学校开展多种形式的双向多媒体教学，也有利于学校教育资源的网络化，正日益受到教育界的普遍关注。
VIEWGOOD（远古）是从事流媒体核心技术研究的*技术供应商。2002年成立至今，通过对流媒体技术的不懈研究，我们拥有VConnect、KeyBuffer、NoDelay、NoGap、hP2P、USS六项*技术，两项发明性*，完全掌握了H.264编解码等核心技术，并以其为依托，通过对行业流媒体应用的深刻理解，推出了一系列具有自主知识产权的流媒体系统，并形成一套基于Web的行业流媒体整体解决方案，并服务全国250个地市级电信运营商,以及全国十七个教育城域网。
功能模块解析
VIEWGOOD视频点播模块式流媒体服务平台解决方案中的重要模块之一，可以独立运营。整个模块基于B/S架构，采用VIEWGOOD自主知识产权的VConnect服务内核，除支持MPEG-1（mpg、dat、mp3）、MPEG-4（avi、asf、wmv）、REAL（rm、rmvb）、REAL10等众多主流媒体外，还支持所有非媒体流格式，同时采用NoDelay*技术，支持广域网任意拖拽，响应时间极短。采用标准HTTP协议，全面实现对多网卡、跨网段、跨路由、跨防火墙的支持。单服务器支持1000并发流（无缓冲）。
校园点播需求分析
1、教育资源网络化需要
教育资源应具有开放性，从而实现教学资源共享。而传统的闭路电视系统，不能让教师在网络上共享教学资料，致使当前很多学校都存在着重复制作多媒体课件、重复购买音像资源的问题，造成人力和财力的巨大浪费。
2、双向多媒体教学的需要
视频点播保留了传统教育媒体的多媒体特性，它通过视频、声音、图像、动画、文本等多媒体方式向学生传送丰富、具体、生动的知识，使抽象化的东西形象化；同时它又克服了传统教育媒体单向传播的局限性，它给了学生充分的主动权，学生可自主点播所需的教学内容进行探索式、发现式的学习。这有利于培养学生自主发现问题、分析问题、寻求问题解决方案的探索精神和*能力。
3、个性化教学的需要
通过视频点播技术，可在同一空间营造出一个个相对个性化的教学环境：学习者可以不受时间和地理空间的限制，自主选择适合自己的学习内容，并可根据自身情况调整学习进度，自主选择指导老师，这可充分调动学生的主动性，达到因材施教的目的。
典型应用
利用VIEWGOOD视频点播系统的双向视频传输特性和网络特性，我们可以开展多种形式的教学。
1、远程教学
与Internet无缝整合在一起的VOD点播系统可实现跨地域的远程教学。将良好教师的讲课录像放到VOD服务器上，听课者可以远程点播这些录像，进行在线学习；听课者也可以先把录像下载到本地服务器上，然后在当地的局域网范围内点播学习。
2、教育资源共享
构建在计算机网络基础上的VOD点播系统能够和Internet无缝结合，老师和学生不仅可以点播本校的多媒体资源，还可以访问其他学校的多媒体教学资源库。在进行视频点播的同时，还可以*对Internet进行访问，从Internet上获取所需的教学资源。
管理人员也可以收集良好的多媒体课件、教学录像、实验录像等放到VOD的资源库中，通过VOD系统的网络性能，方便地实现精品共享与交流。
3、丰富教学课件
在视频点播的过程中，可以拖动进度条左右的打点按钮设定相应片段，生成节目URL并复制粘贴到BBS或BLOG、word、PPT等页面课件中，丰富教师的教学课件，展现给学生更多精彩内容，吸引学生的注意力及调节课堂的互动学习气氛。
综合评述
视频点播是多种*技术融合的结晶，能够平滑流畅地传播视频信息。构建基于校园网的视频点播系统，利用它开展多种形式的教学，有利于学生学*动性的开发，有利于体现教师的教学创造性，实现双向多媒体组合教学，使得视频点播成为学校教育中不可缺少的组成部分，推进数字化校园的建设。
成功案例
克拉玛依教育城域网流媒体项目
厦门教育城域网流媒体项目
金山区教育局流媒体项目等等
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