1、创设环境要考虑教育目标体系和幼儿实际情况 幼儿所喜爱的环境是:熟悉的、富有新意的、引发活动欲望的、具有自然色彩的环境。
2、创设环境注意安全性、启发性、参与性、可变性创设环境必须考虑幼儿的年龄特点,创设具有安全性、启发性、参与性、可变性的环境。
3、创设环境要注重发挥教师的主导作用
课程设置:
幼儿绘画启蒙、幼儿色彩启蒙、儿童简笔画、儿童创意色彩画
学费:880元
联系方式: 0513-85585583 15251325263 QQ:2274620401
学习内容
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1.
幼儿启蒙兴趣班——儿童简笔画,
点、线、面的造型,认识图形、工具及简单的图形造型训练。
2. 认识色彩的不同感觉,学习如何正确的运用色彩。提高色彩基础,
彩笔画、水粉
景等,自主自由画等。油画棒技法 : 平涂法 , 渐变法 , 混染法 ; 牙签画 , 色彩搭配 , 成品故事画 。
3. 学生学习的过程中,会穿插一些手工纸艺、趣味手工的课程,开发幼儿大脑发育,起到良好启蒙状态。
教师应创设的新型环境
教师应为幼儿创设生成的环境、自主的环境、流动的环境、整合的环境和宏观的环境等新型环境。我们应该让他们明白,他们应该为自己生活的环境付出自己的智慧和能力,让他们成为环境生活中活生生的人,成为环境的主人。