治疗婴儿出生后早期，各系统尚处于生长发育中，对于出现异常情况年龄越小，早期干预康复治疗效果越好！首先通过病史、体格和辅助检查综合分析，判断引起儿童生长发育迟缓的原因，来确定治疗原则.1.体格发育迟缓的治疗（1）营养不足应合理营养、均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等!（2）全身疾病应积极治疗原发疾病！（3）家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。
（1）能力测试1）筛查性测验①丹佛发育筛查法（DDST）DDST主要用于6岁以下儿童的发育筛查。②绘人测试适用于5～9！5岁儿童。③图片词汇测试（PPVT）适用于4～9岁儿童的一般智能筛查！2）诊断测验①Gesell发育量表适用于4周至3岁的婴幼儿，从大运动、细动作、个人—社会、语言和适应性行为五个方面测试，结果以发育商（DQ）表示!②Bayley婴儿发育量表适用于2～30个月婴幼儿，包括精神发育量表、运动量表和婴儿行为记录！
生长发育迟缓的原因多种多样：1.正常的生长变异占80%～90%，如家族性矮身材、体质性发育延迟以及低出生体重性矮小，这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关，其生长速度基本正常，不需要特殊治疗！2！病理性原因如染色体异常（唐氏综合征、特纳综合征）、代谢性疾病、骨骼疾病（骨软骨发育不全）、慢性疾病、慢性营养不良性疾病、内分泌疾病（如生长激素缺乏症、甲状腺功能低下症）等引起的生长迟缓！临床表现1！体格发育落后；2.
这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性!（3）让孩子多接触社会和大自然，多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了!如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展.（4）精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾！诊断1.体格生长评价按照原卫生部建议采用1995年中国九大城市儿童的体格生长数据为中国儿童参照人群值.
内黄发育迟缓中心
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同样，体格测量值也可以生长的年龄来代表发育水平或成熟度.如一个2岁男孩身高76cm，身高生长水平为下等，其身高的生长年龄相当1岁！（2）生长速度是对某一单项体格生长指标定期连续测量（纵向观察），将获得的该项指标在某一年龄阶段的增长值与参照人群值比较，得到该儿童该项体格生长指标的生长速度.以生长曲线表示生长速度简单、直观，定期体检是生长速度评价的关键。儿童年龄小，生长较快，定期检查间隔时间不宜太长！生长速度的评价较发育水平更能真实了解儿童生长状况!
（4）先天性遗传、代谢性疾病如甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿等进行相应特殊治疗及对症治疗。2。语言发育迟缓的防治对策（1）孩子学习语言的基本方法就是模仿!因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求.（2）多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子.
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