语言上发育迟缓，患儿通常是“都几岁了，还不会说话”！只会说个别单字，不能将这些单字连成句!非语言障碍方面，主要指他们目光游离，让人捕捉不到，另外不会使用肢体语言表达自己的要求等等，喜欢做重复性的动作，生活刻板、一成不变，出门要走同一条路线，要用固定的马桶等，一旦更换就会显得焦灼不安！对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式，喜欢原地转圈等重复性的行为！他们对外界的反应异常，对父母的呼唤大多“听而不闻”，对于疼痛冷热等外界刺激，反应也不够灵敏。
2、先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现.比如先天愚型患儿就有眼眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现！3、智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓！俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。4、孩子1岁多了，还不能很好的说话！5、智力落后儿童对环境漠不关心!孩子整天非常安静，很少哭闹！这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题！6、多动症也是某些智力落后儿童的一个特点。
智力障碍患者怎样治疗疗效好？智障儿童的表现智障这个词语相信大家都很熟悉，说到智障，人们的心中不免对那些人产生了一种悲悯之心!智障儿童是一类弱势群体，他们从出生开始就注定了与其他的小孩是不同的!如何才能发现孩子患有智障呢，智障儿童的表现又有哪些？让我们一起来了解一下。智障儿童的音乐治疗要长期、耐心地进行，虽然以学校的特殊音乐课（音乐治疗）的教学和练习为主，但在家中与父母家人共同参与音乐活动（唱歌、音乐游戏等）也十分必要！
所谓对症下药，只有了解了智障的病因才能够从根源上对智障儿童有一个行之有效的治疗方案!那么，对于智障的原因究竟有哪些呢？智障儿童是社会上的一类弱势群体，智障的孩子不能与人正常接触，虽然是孩子，但缺少孩子对人的依恋，通常表现为不理别人，对人极为冷淡，从不主动找人玩耍，也不主动参与别人的谈话，自己玩自己的，不会像一般孩子喜欢大人抱他、逗他、陪他玩。对亲人和对生人的反应没有什么差别，看到陌生人也不畏惧！他们与人沟通有障碍，包括语言上的障碍及非语言上的障碍!
河南智障治疗中心
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这对于孩子的学习、成才都会带来的不利影响！家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生中大的创作，对他的不良行为长久的忽视，会给孩子的将来造成难以弥补的损失！所以，家长要冷静细心地观察孩子的行为，找出孩子不专心的根本原因，并耐心的帮助他加以解决，以便完善孩子智力的发展!智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。智障是永的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是药物可以治的!但智障人士可以经过训练而发展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的能力！
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