不良的：髋伸得太直，背部滑出椅子靠背。或者髋部太屈，上身倒向前方；或者左右不对称，重心在一侧！不会坐的孩子需要更多的支撑，用椅子帮她保持良好的，使她更好地运用双手.学习坐位的同时也要练习站立.具备什么能力才能保证儿童移动和行走？人类移动是在各种运动功能的配合下，有节奏的完成的。如果缺少基础能力，四肢爬姿势异常，行走时也会出现奇怪的步态!因此要理解下述三种能力：在姿势调节能力：受强力推动倾斜时，会瞬间用手支撑，防止头、脸、受伤，发挥保护作用.
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肢体康复中心
怎样预防肩手练合征？常见的可行方法有以下几种：(1)良肢位的摆放：要求在任何时都应避免腕关节的屈曲，保证腕关节尽可能处于背伸位。例如：在仰卧位时患侧上肢适当外展外旋，避免上肢受压，患侧在下卧位时，使患侧上肢前伸，掌心向上腕关节轻度背伸，健侧卧位时，胸前放一个软枕，患侧上肢放在上面，注意垫起手腕部，保持腕关节的背伸.坐位时无论是坐在床上或坐在轮椅上都始终保持患侧上肢置于前面的桌子上，可以在臂下放置一个软枕，防止腕关节屈曲，绝不能让患侧上肢悬垂于轮椅外o(2)避免过度牵拉：被动活动关节应因人而异，患手过度被动活动可能导致关节及其周围结构的损伤。
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偏瘫是大脑损伤引起的以一侧上、下肢的运动障碍为主的一组症状或一组体征，而非独立的疾病，主要表现为一侧上、下肢体的运动麻痹，可伴有偏身感觉障碍及腱反射的改变，依脑损伤部位的不同，可能出现失语、视野缺损等。哪些原因引起偏瘫？任何导致大脑损伤的原因都可引起偏瘫，脑血管病是引起偏瘫的常见的原因.颅脑外伤、脑血管畸形、脑动脉瘤等，均可出现偏瘫.怎样训练瘫痪侧面部？(1)病人吸气鼓腮，使气体保持在面部，而后两侧交替鼓腮!
必要时家属可在鼓起的面颊部用手指给予一定压力，以增强训练的效果.(2)让病人皱鼻子，家属把食指放在病人鼻子两侧帮助运动！熟练后，应在其他部位保持不动的情况下做快速皱鼻运动o(3)家属可以用冰块或用电动牙刷背面刺激病人的口唇和颊部，从侧面向中间运动。振动和冰块摩擦刺激，可以增强感觉并有助于面颊部张力的正常化!什么是肩手综合征？肩手综合征是脑卒中后常见的并发症.常出现患者肩关节及手部肿痛、活动受限或伴有皮色改变！
病人健腿抬起！注意不要让病人健腿靠压家属的腿!怎么训练孩子坐？将他双腿分开坐在你的膝上，活动你的膝，使他轻轻向一边倾斜，鼓励他稳住自己!或向下压住他的髋部帮助他坐起，将他倾向另一边！从后方握住其髋部，轻轻将他推向一边，让他把握自己，向不同方向转身坐！将他向另一边倾斜，向一边侧坐，鼓励他用一只手向不同方向伸。帮助其另一只手伸直，使他能支撑自己。如何防止坐位畸形？良好的坐位姿势：头略向前，背伸直，不向一侧倾斜，臀部靠近椅背，膝超出腿，双腿分开，脚平放在地板上或踏脚上!
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