所以以后降重完的论文没有检测前，千万别逼我保证重复率一定合格了行么，我只能说个概率啊哥！毕竟改后重复率比改前都高的情况也不是一两次了，系统就是系统，它是有BUG的.6。技巧：复述其实改重技巧千千万，但是都离不开上面那个原则！“复述”也就是理解原文意思的基础上，使用多种改重技巧，既能够保持原意又能够避开系统判定重复的可能!这基本和自己看过文献后亲笔写差不多，虽然更为耗时耗力，但是无论是降重还是质量上来说，效果都!
那怎样才能降低重复率呢?当然是让这些内容“程度上和别的内容不像啊”!我不是来说废话的，但所有改重技巧都将围绕这一中心点展开。并且改重的原则是：在不改变原文意思的情况下，把重复率降低.你需要的首先是合格的文字水平，其次是熟练的改重技巧。鉴于文字水平一时半会儿没法提高，下面重点说说改重技巧的事!先说一些降重基本常见的技巧干货开始1。替换词替换词替换词(使用同义词替代)如：渠道=途径，原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突出=优势尽显无疑这方法大家耳朵都听出茧子了吧！
改前：人们俗称的女神通常都十分漂亮。改后：普通人眼中的女神往往都面貌姣好！Asyousee,除了“女神”这个关键词，其他词都变动了!你要是把“女神”换为“女人”“女生”啥的，就完全不是那个味儿了.通常修改时是多方法并用，因为只用这一个技巧经常会导致改后读起来很别扭!所以我找了半天都没找到只使用了这一个技巧的句子，因此以上例子为“即兴捏造”，以阐明要点，hhh！2.颠倒句子颠倒句子颠倒句子(改变句子的主动被动语态)把“句子反着看”，用另一种方式来表达。
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你是太过关注满眼的数据，被它们吓到了，你只要别动数据，再结合“替换词”和“变换顺序”等方法，就能改好，相信我。上边为改前段落(红色表示重复)，下边为改后段落(蓝色表示已不重复)!可以看到“替换词”的使用：增加→上涨;一共→总数;大幅度→显著……“变换顺序”使用得更加频繁，例如专任教师→保育员→教师，改为先说教师→保育员→专任教师。词语、短句甚至段落之间，只要是并列的情况，都可以打乱顺序进行叙述，降重效果甚好！
其它细节技巧大家可以自己对比两个段落，体会下.5!表格怎么改?行、列各项在“并列”的情况下可以调换位置！你们一定会问“这也能降下来?”我只能说，你不改，就会重复。你这样改了，有70%+几率不会再重复.其实基本所有降重方法都是这样的，杠精会说“你看我就按你的方法改的，还是重复了!”改重是一个概率问题，检测系统里论文那么那么多，你会发现很多自己写的句子，一样被判定为重复了，何况是改重呢?你多用一些技巧修改，是为了能把重复的概率降到！
又是一年毕业季，但是毕业论文却成为了很多同学不堪回首的痛！费尽九牛二虎之力终于把论文给憋出来的你，兴致冲冲的拿着论文到查重网站上查重.一查，人都傻了！明明全是我自己写的论文呀，这60、70%的重复率是怎么来的!这时你又气又慌，但是又想不到什么解决办法.论文怎样降重有效?其实改重并没有那么难，因为系统很笨!只要学校重复率要求不是高，其实改后的文章质量也完全不会受影响.为什么检测软件会查出来论文重复?因为这些内容和其他论文内容很像啊!
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