课程体系播报编辑《流行病学基础》、《卫生统计学》、《公共卫生管理》、《病原生物学》、《诊断学基础》、《传染病学》、《卫生法学》、《营养与食品卫生学》、《儿少卫生学》、《健康教育与健康促进》。发展前景播报编辑就业方向公共卫生类机构：公共卫生服务、公共卫生管理、预防保健！专业衔接持续本科专业举例：公共事业管理；行政管理！开始的时候患者是分散治疗的。由于宗教的发展，宗教场所开始尝试集中治疗，无论是东方的穆斯林.
9世纪时，巴格达建立了医院，大规模时有25名医生同时工作；10世纪时，伊斯兰统治的医院达34所；1283年，开罗医院设立了不同的科室，拥有妇女专科病房，也有男女护士！相似的，西方的医院在教堂的基础上发展起来！由于僧侣们需要医疗服务，首先建立了修道士医院，虽然规模非常的小.1198年，教宗诺森三世在罗马建立了圣灵医院，成为了慈善医疗机构，此后欧洲各地建立起类似的医院.从12世纪到14世纪，英国建立起750多所医院，其中217所为麻风患者所用!
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掌握卫生管理、卫生经济卫生监督工作的基础理论和应对公共卫生事件应急处理的基本能力！熟悉国家卫生工作方针、政策和法规！具备分析影响人群健康的各种因素并制定预防疾病和增进人群健康措施与计划能力.具备卫生防疫的技能，昆明卫生职业学院职业病的管理：罗马时代注意到了职业和疾病的关系，如从事硫化物作业的人员可能患病，矿工患病明显高于其他职业人员.这时工业防保建立了通风系统和防尘工具的使用等。卫生机构的建立：中世纪的大多数社区，都任命和选举了管理饮用水供应的官员和相关人员.
主干学科医学科学、管理科学折叠编辑本段核心课程流行病学卫生统计学医院管理卫生事业管理行政管理卫生监督管理学基础应用文写作折叠编辑本段主要课程生理学、诊断学、内科学、药理学、预防医学、管理学基础、管理心理学、卫生经济学、社会医学以公共卫生管理岗位需求为标准，通过学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并为今后顺利通过国家公共卫生助理执业医师资格考试奠定坚实的基础！具备本专业实际工作所必须的基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和一定的公共卫生事业管理工作基本知识!
传染病的隔离措施：1347年，意大利开始将传染病人移居到城市以外的一个地方，患者在那里生活、恢复或直至死亡.传染病的消毒措施：黑死病爆发期间，疫区政府将死者从窗户扔出，然后埋到城市外的地方！患者死后，其房间被消毒公共卫生管理主要研究基础医学、预防医学、流行病与传染病、公共卫生管理等方面基本知识和技能，进行公共卫生服务与管理、疾病预防控制、卫生保健等！例如：人群流行病致死率、痊愈率的统计分析，流感、甲肝等流行病和传染病的预防控制，食物中毒、群体性疫病等突发公共卫生事件的处理等。南川高标准发展星级农家乐。南川有2个国家4A级、5个国家3A级景区。在金佛山、神龙峡、黎香湖景区沿线，以风景游览型、生态休闲型、花果观赏型、农家园林型为主集中打造农家乐集群。区财政每年安排100万元专项发展资金，采取“以奖代补”方式，按照五星级5万元、四星级3万元、三星级1万元、二星级5000元的标准对星级农家乐给予补助。目前，全区已投入以奖代补资金250万元，发展农家乐300余家，总床位6000余张，总餐位1.5万余座，从业人员2000余人。
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